Prepare-se para se surpreender com a história de um estudante que desafiou as expectativas no Enem 2024! Descubra como ele usou o K-Pop e a música de Anitta para enriquecer sua redação e o que os especialistas têm a dizer sobre isso. Uma abordagem ousada que gerou polêmica e, no fim, um resultado inesperado!
ÍNDICE
- K-Pop no Enem: Gênio Criativo ou Loucura Total?
- O Que é Considerado Repertório no Enem?
- Resultado Surpreendente: A Nota do Estudante
- Análise Detalhada das Competências Avaliadas
- A Reação do Estudante e Seus Planos Futuros
K-Pop no Enem: Gênio Criativo ou Loucura Total?
Um estudante ousado desafiou as convenções do Enem 2024 ao citar um grupo de K-Pop em sua redação sobre os desafios da valorização da herança africana no Brasil. A atitude viralizou, gerando debates acalorados sobre a validade e a relevância do repertório escolhido. Mas será que essa estratégia inusitada garantiu ou comprometeu a nota do candidato?
O Que é Considerado Repertório no Enem?
Afinal, o que conta como repertório sociocultural na redação do Enem? Especialistas defendem que qualquer referência pode ser válida, desde que bem articulada ao tema. A professora Tanay Gonçalves, da Plataforma Professor Ferreto, afirma: “Tudo pode ser considerado repertório, desde que bem explicado e vinculado ao tema”. Mateus Leme, professor de redação do Colégio Oficina do Estudante, complementa que a banca do Enem não diferencia repertório erudito e cultura popular. Ou seja, citar Beethoven ou um grupo de K-Pop tem o mesmo peso, desde que relevante.
Resultado Surpreendente: A Nota do Estudante
Cinco meses após a polêmica, o estudante voltou a ser destaque nas redes sociais. E o motivo? Ele não zerou a redação! Pelo contrário, obteve 540 pontos, com destaque para a competência que avalia o repertório sociocultural. Além do grupo de K-Pop Aespa, o candidato também citou a cantora Anitta, mostrando que a combinação de referências inusitadas pode, sim, funcionar.
“Na obra musical ‘Welcome to my world’ do grupo feminino sul coreano Aespa, é retratado um mundo perfeito e distópico… algo que não acontece nos dias atuais, já que um dos grandes desafios que enfrentamos é o desafio para a valorização da herança africana no Brasil.”
Análise Detalhada das Competências Avaliadas
O desempenho do estudante nas competências do Enem revela um quadro interessante:
- Competência 1: Domínio da norma da língua escrita – 120 pontos
- Competência 2: Compreensão da proposta e aplicação de conceitos – 180 pontos
- Competência 3: Seleção, organização e interpretação de informações – 120 pontos
- Competência 4: Conhecimento dos mecanismos linguísticos – 120 pontos
- Competência 5: Elaboração de proposta de intervenção – 0 pontos
A competência 2, que avalia o repertório sociocultural, foi a mais bem avaliada, mostrando que a ousadia do candidato foi recompensada. No entanto, a proposta de intervenção não obteve pontuação, indicando espaço para melhorias.
A Reação do Estudante e Seus Planos Futuros
Em entrevista, o estudante revelou que fez a prova como treineiro e se surpreendeu com o resultado. “Esperava um 0 ou, no máximo, 480”, confessou. Para o Enem 2025, ele pretende se preparar com mais afinco e já tem alguns cursos em mente: Psicologia, Publicidade e Propaganda e Engenharia da Pesca.
A história desse estudante nos mostra que, no Enem, a criatividade e a capacidade de conectar diferentes áreas do conhecimento podem ser um diferencial. Mas, é fundamental equilibrar a ousadia com uma boa argumentação e domínio da norma culta da língua portuguesa.
O que você achou dessa história? Compartilhe sua opinião nos comentários e diga se você teria coragem de usar um repertório tão inusitado na redação do Enem! Não se esqueça de compartilhar este post com seus amigos que também estão se preparando para o exame.
